Данный курс разработан для оказания методической помощи начинающим воспитателей в повышении их профессиональной компетентности.
Ведут данный курс методисты МЦДО КИМЦ:
Матвеева Ольга Николаевна
Ровных Марина Геннадьевна
- Учитель: Анастасия Куклина
- Учитель: Ольга Матвеева
- Учитель: Марина Ровных
Пожалуй самый увлекательный курс про Зайцев — море интересных фактов из их жизни, море музыки и фильмов, жаркие дебаты и романтические рассуждения...
Учитесь сами! Учитесь с друзьями! Учитесь семьей!
Для получения кодового слова обратитесь к преподавателю курса – Суслику Сусликову!
Дистанционное обучение, как и традиционное, представляет собой определенную дидактическую систему, которая включает в себя ряд основных тесно связанных компонентов: цель обучения, содержание обучения, принципы обучения, приемы, формы и методы обучения. Важным в работе системы является также контроль обучения – проверка и оценка знаний, умений и навыков обучаемых и установление их уровня обученности по предмету за определенный период.
Вопросам организации продуктивного контроля результатов обучения с использованием дистанционных образовательных технологий посвящен данный курс.
Обращаем Ваше внимание на то, что в рамках курса не рассматриваются основополагающие вопросы, связанные с оцениванием результатов обучения (такие, как технологии, методы (способы), формы, содержание и процедуры оценивания), а сделан акцент на знакомство с возможностями LMS Moodle, позволяющими организовать оценивание результатов усвоения изученного материала.
 |
Для получение кодового слова Вам необходимо обратиться к Залега Юлии Михайловне – zalega@kipk.ru |
- Учитель: Анастасия Кравцова
Развитие сети Интернет создает условия, в которых дистанционное обучение становится не только доступной, но и весьма привлекательной формой образования, поскольку позволяет получать необходимое образование независимо от места нахождения в максимально удобной форме.
Использование дистанционных технологий в образовательном процессе школы выдвигает новые требования к профессиональной компетенции педагогов, которые должны иметь не только хорошую подготовку в своей предметной области, но и хорошую компьютерную, педагогическую, методическую и психологическую подготовку. Педагог, использующий в своей практике дистанционные технологии, должен умело сочетать традиционные методики классического образования и информационно-коммуникационные технологии, должен владеть специальными умениями и навыками, необходимыми для работы в информационно-образовательной среде.
В основу данной программы положена идея стартовой подготовки педагогических работников как разработчиков дистанционных курсов, способных организовать дистанционное обучение в своей образовательной организации.
Уровень программы базовый.
Трудоёмкость программы: 24 часа.
Форма обучения: заочное обучение с применением дистанционных образовательных технологий, без отрыва от производства.
 |
Для получение кодового слова Вам необходимо обратиться к Залега Юлии Михайловне – zalega@kipk.ru |
- Учитель: Юлия Михайловна Залега
- Учитель: Анастасия Кравцова
- Учитель: Суслик Сусликов